สนามสอบ
← สารบัญคณิตศาสตร์ ม.3
ม.3 · บทที่ 5🔢 จำนวนและพีชคณิตอ่าน ~22 นาที

กราฟของฟังก์ชันกำลังสอง

กราฟของ เป็นเส้นโค้งรูปพาราโบลา — รู้ค่า ก็วาดได้ทันทีโดยไม่ต้องแทนค่าทีละจุด และหาค่าสูงสุด/ต่ำสุดได้

อ้างอิงโครงสร้างหลักสูตร: จำนวนและพีชคณิต · กราฟของฟังก์ชันกำลังสองและการนำไปใช้

🎯 จบบทนี้แล้วคุณจะทำสิ่งเหล่านี้ได้

  • บอกลักษณะของกราฟพาราโบลาจากค่าสัมประสิทธิ์ได้
  • หาจุดยอด แกนสมมาตร และจุดตัดแกนได้
  • เขียนกราฟของฟังก์ชันกำลังสองได้
  • ใช้จุดยอดหาค่าสูงสุด/ต่ำสุดในสถานการณ์จริง

📘 คำศัพท์สำคัญประจำบท

พาราโบลาparabola

เส้นโค้งรูปตัว U ที่เป็นกราฟของฟังก์ชันกำลังสอง

จุดยอดvertex

จุดต่ำสุดหรือสูงสุดของพาราโบลา

แกนสมมาตรaxis of symmetry

เส้นตรงแนวตั้งที่ผ่านจุดยอด แบ่งกราฟเป็นสองข้างเท่ากัน

5.1 หน้าตาของพาราโบลา

กราฟจุดยอดคือ
หงายขึ้น (รูปตัว U)จุดต่ำสุด
คว่ำลง (รูปตัว ∩)จุดสูงสุด
มากแคบ/ชัน
น้อยกว้าง/แบน

ค่า บอกอะไรบ้าง

💡เคล็ดลับ

จำง่ายๆ: เป็น บวก = ยิ้ม 😊 (หงาย) · เป็น ลบ = เศร้า 😞 (คว่ำ)

5.2 รูปมาตรฐาน — วาดกราฟได้ทันที

รูปมาตรฐาน (vertex form)

จุดยอดอยู่ที่ · แกนสมมาตรคือ

สมการจุดยอดลักษณะ
หงาย มาตรฐาน
เลื่อนขึ้น
เลื่อนขวา
คว่ำ แคบขึ้น เลื่อนซ้าย ลง

อ่านกราฟจากสมการโดยไม่ต้องคำนวณ

⚠️เครื่องหมายของ หลอกตา

จุดยอดอยู่ที่ (ไม่ใช่ ) · จุดยอดอยู่ที่ — ให้คิดว่า “ค่าที่ทำให้ในวงเล็บเป็นศูนย์”

5.3 หาจุดยอดจากรูปทั่วไป

แกนสมมาตร / พิกัด ของจุดยอด

จาก

  1. 1หา ของจุดยอดด้วย
  2. 2แทน กลับเข้าสมการเพื่อหา
  3. 3ได้จุดยอด และแกนสมมาตรคือเส้น ค่านั้น
✏️ตัวอย่าง

หาจุดยอดและแกนสมมาตรของ

  1. ขั้นที่ 1
  2. ขั้นที่ 2
  3. ขั้นที่ 3แทนกลับ:

ตอบ  จุดยอด · แกนสมมาตร

5.4 จุดตัดแกน

  • จุดตัดแกน — แทน ได้ ทันที (ง่ายที่สุด)
  • จุดตัดแกน — แทน แล้วแก้สมการกำลังสอง
  • จำนวนจุดตัดแกน ดูจากดิสคริมิแนนต์: ตัด จุด · สัมผัส จุด · ไม่ตัดเลย
✏️ตัวอย่าง

หาจุดตัดแกนทั้งหมดของ แล้วร่างกราฟ

  1. ขั้นที่ 1ตัดแกน : → จุด
  2. ขั้นที่ 2ตัดแกน :
  3. ขั้นที่ 3 หรือ → จุด และ
  4. ขั้นที่ 4จุดยอดจากข้อก่อนคือ
  5. ขั้นที่ 5 → หงายขึ้น

ตอบ  ตัดแกน ที่ · ตัดแกน ที่ · จุดยอด

💡 สังเกตว่าจุดยอดอยู่ตรงกลางระหว่างจุดตัดแกน พอดี () — ใช้ตรวจคำตอบได้เร็วมาก

5.5 การนำไปใช้ — ค่าสูงสุดและต่ำสุด

🔑สาระสำคัญ

ปัญหาแนว “ทำอย่างไรให้ได้มากที่สุด/น้อยที่สุด” ที่เขียนเป็นสมการกำลังสองได้ ตอบด้วย จุดยอด เสมอ

✏️ตัวอย่าง

ยิงลูกบอลขึ้นไป ความสูง เมตร หลังเวลา วินาที เป็นไปตาม จงหาความสูงมากที่สุดและเวลาที่ถึงจุดนั้น

  1. ขั้นที่ 1 → คว่ำ จุดยอดคือจุดสูงสุด
  2. ขั้นที่ 2 วินาที
  3. ขั้นที่ 3

ตอบ  สูงสุด เมตร ที่เวลา วินาที

✏️ตัวอย่าง

มีรั้วยาว เมตร ล้อมที่ดินสี่เหลี่ยมผืนผ้า จะได้พื้นที่มากที่สุดเท่าใด

  1. ขั้นที่ 1ให้กว้าง → เส้นรอบรูป
  2. ขั้นที่ 2พื้นที่
  3. ขั้นที่ 3 → มีค่าสูงสุดที่จุดยอด
  4. ขั้นที่ 4
  5. ขั้นที่ 5

ตอบ  พื้นที่มากที่สุด ตารางเมตร (เป็นรูปจัตุรัส )

💡 ผลนี้เป็นจริงเสมอ — เส้นรอบรูปเท่ากัน รูปจัตุรัสให้พื้นที่มากที่สุด

📋 สรุปสูตรท้ายบท

หน้านี้พิมพ์แยกไปติดโต๊ะอ่านหนังสือได้

รูปทั่วไป

รูปมาตรฐาน

จุดยอด (รูปมาตรฐาน)

แกนสมมาตร (รูปทั่วไป)

ตัดแกน Y

ตัดแกน X

🚫 ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

รู้ไว้ก่อนพลาด — ข้อสอบชอบวางกับดักตรงนี้

  • อ่านเครื่องหมาย ผิด — จุดยอดอยู่ที่
  • ลืมเครื่องหมายลบในสูตร
  • หาจุดยอดได้แต่ลืมแทนกลับหาค่า
  • คิดว่า ยิ่งมากกราฟยิ่งกว้าง (ตรงกันข้าม — ยิ่งแคบ)

✅ เช็กตัวเองก่อนไปบทต่อไป

ข้อ 1 จุดยอดอยู่ที่ใด(กดดูเฉลย)

ตอบ  

ข้อ 2 แกนสมมาตรคือ(กดดูเฉลย)

ตอบ  

ข้อ 3 กราฟหงายหรือคว่ำ และจุดยอดคือ(กดดูเฉลย)

ตอบ  คว่ำ · จุดยอด

ข้อ 4 ตัดแกน ที่จุดใดบ้าง(กดดูเฉลย)

ตอบ   และ

เนื้อหา ตาราง และตัวอย่างทั้งหมดเรียบเรียงขึ้นใหม่โดยสนามสอบ อ้างอิงเพียงโครงสร้างหลักสูตรแกนกลาง (ข้อมูลสาธารณะ)— ไม่คัดลอกจากหนังสือเรียน หนังสือติว หรือเว็บติวของผู้ใด